Поведенческая терапия нарушений поведения у детей.
Образование - учитель начальных классов, стаж 7 лет работы в школе.
Очень хорошо, меня зовут Равид Фокс (ранее Таненбаум).
Я мать двух прекрасных дочерей и занимаюсь одной из самых увлекательных, сложных и полезных областей работы с женщинами, а точнее с детьми и подростками.
Я "ношу две шляпы": поведенческий аналитик и терапевт биологической обратной связи. Мне часто нравится носить эти две шляпы вместе и комбинировать их в своей повседневной работе.
Вот уже почти десять лет я сопровождаю семьи, детей, образовательные коллективы и подростков для улучшения поведения, развития способностей и личностного развития.
Свой путь в это «путешествие» я начала совершенно случайно, когда родилась моя старшая дочь. В то время я работала в компании «Эль-Аль» и чувствовала, что не могу исчерпать родительские обязанности и должна искать другой смысл жизни.
Я обратилась к художественному образованию из любви к профессии и обучил многие десятки учеников, а как педагог я вырос из поля. Я обнаружила, сколько силы есть у меня и искусства, чтобы изменить ситуацию к лучшему для тех, кто испытывает трудности. Во время преподавания я работала на разных должностях в системе, изучал медиацию и по рекомендации близкого друга и коллеги по работе познакомился с областью анализа поведения. Я обратилась к исследованиям из-за понимания и потребности в этой области в отдельных лицах и группах.
В течение нескольких лет я совмещала область преподавания и область анализа поведения, чтобы познакомиться с областью и набраться опыта. Я работала 5 лет в школе тяжелых расстройств поведения, пока два года назад, в 2020 году, я не решил сосредоточиться только на работе в качестве поведенческого аналитика и терапевта биологической обратной связи.
Сегодня я работаю через Матию Нетанию в качестве поведенческого аналитика в различных учебных заведениях города.
В своей работе я совмещаю: руководство образовательными группами, построение индивидуальных и групповых планов поведения, поощрение соответствующего поведения, индивидуальное и групповое лечение детей с широким спектром трудностей: трудности эмоциональной регуляции, тревога, РАС, трудности с вниманием и концентрацией и многое другое.
В дополнение к моей работе в образовательных учреждениях я совмещаю частную работу в клинике в Нетании под пристальным руководством детского и юношеского психиатра доктора Игаля Гутника и встречаюсь с детьми и подростками с проблемами развития, РАС, трудностями внимания и концентрации, эмоциональными поведенческими расстройствами. трудности и многое другое.
Около 4 лет назад я закончила курс биологической обратной связи, и в своей работе мне иногда нравится сочетать два подхода вместе.
В своей частной работе я сопровождаю семьи, которые готовы отправиться со мной в общее «путешествие», в котором мы будем улучшать и повышать качество жизни ребенка и окружающих его людей. В сочетании поведенческого подхода/биоуправления.
Приглашаю вас отправиться со мной в совместное "путешествие".
Что необходимо для начала лечения с анализа поведения/биологической обратной связи?
Свяжитесь с клиникой или мой личный мобильный.
В разговоре я сосредоточусь на ряде вопросов и деталей, а позже мы назначим ознакомительную встречу, на которой мы вместе узнаем ваши потребности и то, что привело вас ко мне.
Позже я узнаю вашего ребенка и вас, ваши планы и образ жизни. Мы вместе поставим терапевтические цели и вместе отправимся в «совместное путешествие».
Сопровождение осуществляется в тесном контакте и включает в себя: предоставление рекомендаций и инструментов родителям, встречи с ребенком, построение плана поведения и оказание помощи в любой потребности, которая может возникнуть.
